Repositório Institucional do UniFACEF
O Repositório Institucional tem como finalidade armazenar, preservar, divulgar e facilitar o acesso às produções acadêmicas de estudantes de graduação e pós-graduação, como TCCs, dissertações e teses. Ao reunir essas pesquisas, o repositório contribui para aumentar a visibilidade e o impacto dos resultados, em forma de reflexões, produtos ou serviços, além de garantir a preservação da memória intelectual da Instituição.

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Recent Submissions
A INFLUÊNCIA DOS PARQUES URBANOS NO COMBATE AO SEDENTARISMO.
(2023) Gabriel, Ricardo Ziotti
Com o passar dos anos, o estilo de vida das pessoas vem sendo cobrado cada vez mais em questão de agilidade e imediatismo. Trânsito, horários, demandas no trabalho, geram cada vez mais estresse na população. Aliado a esta mudança no estilo de vida, a habitação multifamiliar em massa e a verticalização também estão aumentando e, condicionados à viabilidade orçamentária, os espaços de lazer estão diminuindo, a ponto que os cidadãos acabam necessitando de um espaço apropriado para momentos de lazer e prática de atividades, os parques urbanos. O objetivo principal deste estudo é demonstrar a importância dos parques municipais para a promoção da saúde e prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo, e suas implicações para o desenvolvimento regional. Para investigação desses pontos foi realizada uma pesquisa atraves de questionário com 10 questões, distribuídos via WhatsApp para moradores de diversos pontos da cidade de Franca. Os resultados demonstram que existe uma falta de parques municipais na cidade de Franca, e que a existência desses parques pode ser ponto de estímulo para prática de atividade física e lazer, o que auxilia diretamente no combate ao sedentarismo e proporciona maior qualidade de vida e promoção da saúde à população.
OS IMPACTOS DA PANDEMIA COVID-19 NO ENSINO SUPERIOR: Estudo sobre a aplicação do ensino híbrido nos Programas de pós-graduação Stricto Sensu que investigam o Desenvolvimento.
(2023) Paula, Rafael Afonso de
Com a pandemia Covid-19, e seus desmembramentos que impuseram restrições sanitárias sociais, surgiu a necessidade de novas ferramentas digitais e modalidades de ensino. O objetivo da pesquisa é verificar os impactos da pandemia nos programas de pós-graduação Stricto Sensu que investigam o desenvolvimento diante ao uso de recursos tecnológicos digitais para o ensino híbrido. Para atingir esses objetivos foi realizada uma revisão bibliográfica e documental sobre a pandemia, recursos tecnológicos digitais, metodologias ativas e ensino híbrido. Posteriormente, foi feita uma pesquisa de campo, de natureza quantitativa descritiva, em que foram identificados 89 programas de pós-graduação Stricto Sensu que investigam desenvolvimento. A amostra consistiu em 27 coordenadores de programas, que retornaram os questionários enviados para todo o universo de pesquisa. Nos resultados verificou-se que a pandemia impulsionou a utilização de recursos tecnológicos digitais para o ensino-híbrido, que continuaram sendo usados, mesmo após a pandemia. Entretanto, não foram todos os coordenadores de programas que conseguem se beneficiar do ensino híbrido, por falta de infraestrutura e capacitação para o uso dos novos recursos tecnológicos digitais. Foi realizado inicialmente um levantamento bibliográfico, e pesquisas documentais nas legislações específicas da área da educação e, posteriormente, foi feita uma pesquisa de campo junto aos coordenadores dos programas de pós-graduação Stricto Sensu que pesquisam o tema desenvolvimento no Brasil. Sendo assim o estudo tem relação ao Desenvolvimento Regional, Econômico e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), pois o mesmo verifica quais foram as repercussões da pandemia, do processo híbrido nos programas Stricto Sensu do Brasil que investigam sobre desenvolvimento, fazendo o mapeamento das regiões dos programas, assim como de verificar e como este processo interferiu nos resultados nas pesquisas das instituições.
OBESIDADE: capacitação profissional da equipe de saúde da atenção básica de Franca/SP.
(2023) Pereira, Poliana de Almeida e Paula
A obesidade é uma epidemia mundial crescente que atualmente afeta a vida de muitos adultos e crianças. Capacitar-se para o enfrentamento desse problema de saúde é o compromisso de muitos profissionais de saúde que buscam por métodos de trabalho eficientes. A obesidade e o excesso de peso têm sido vistos através de lentes críticas como resultado do consumismo, resultante das pressões da vida moderna e da globalização da produção e do consumo de alimentos ultraprocessados, impulsionados pelo controle concentrado sobre a produção e distribuição de alimentos por um pequeno número de corporações multinacionais, aumentando o acesso a alimentos obesogênicos, e altamente lucrativos. Dessa forma, os conteúdos foram analisados observando-se os paradigmas atuais da obesidade dentro da visão do materialismo histórico. O Objetivo deste estudo foi levantar dados sobre a forma como os profissionais da saúde da Atenção Básica de Franca investem em capacitação profissional, oferecidas pelo setor privado e pelo Sistema Único de Saúde (SUS), buscando conhecer se o tema da obesidade e obesidade infantil tem sido prestigiado. Esse é um estudo de pesquisa exploratória descritiva, de abordagem qualitativa quantitativa e sua metodologia foi aplicada através de um questionário com 21 questões referentes aos temas educação continuada, Educação Permanente, obesidade, obesidade infantil e dados dos profissionais de saúde da Atenção Básica da cidade, tendo sido desenvolvido pela pesquisadora que solicitou a participação de 20 unidades de Atenção Básica desta cidade. Dentre os principais resultados dessa amostra de 27 participantes verificou-se que 81% dos profissionais buscaram por capacitação profissional após a sua formação, sendo que 44% com recursos financeiros próprios e 55% deles conhecem as plataformas de educação do SUS, no entanto, apenas 18% deles efetuaram cursos sobre obesidade nessas plataformas. Outros 11% se capacitaram para o manejo da obesidade infantil, mas nenhum utilizou as plataformas do SUS. Não há grupos de obesidade infantil nas unidades participantes e nenhuma delas conta com profissionais nutricionistas. Esse estudo encontrou profissionais de saúde compromissados com sua capacitação profissional dentro do espaço da Atenção Básica, mas a obesidade e a obesidade infantil não foram percebidas como um foco dentro desse processo de capacitação e a Educação Permanente é uma ferramenta importante que poderá ser mais bem explorada para promoção de ações mais efetivas relacionadas ao excesso de peso na população.
ÉTICA E MORAL NA FORMAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: os desafios do FIES como política de desenvolvimento social .
(2023) Leal, Murilo Cordero
Este estudo concentra-se na análise do FIES – Fundo de Financiamento Estudantil, política pública que surgiu a partir da Medida Provisória 1.827/99, convertida na Lei 10.260/2001, e que tem por finalidade a inclusão social e a democratização do acesso ao ensino superior no Brasil, por meio do financiamento de cursos não gratuitos em instituições de ensino superior. Como objeto de análise, abre perspectivas para outras discussões sobre outras políticas públicas, no tocante à moral e à ética. Assim, o problema de pesquisa a ser respondido neste estudo é: que resultados sociais possibilitam observar as repercussões da moral e da ética em políticas públicas, levando em conta o caso do FIES? O problema público que dá origem ao FIES está relacionado à elitização do acesso ao ensino superior no Brasil e, consequentemente, à perpetuação e ao aprofundamento da desigualdade social, tendo em vista que um ensino de qualidade é uma das formas mais eficazes de mobilidade social. Em tese, a partir do momento em que cidadãos das classes sociais menos favorecidas ingressassem no ensino superior, haveria o acesso a melhores condições de emprego e renda e, consequentemente, melhorias em sua qualidade de vida. Enfim, a política pública, nesse caso, na perspectiva de Secchi (2013) atuaria como vetor de desenvolvimento social. O fato é que, enquanto política pública direcionada aos estudantes, o FIES foi formulado sob influência da moral ou da ética, que são fenômenos sociais relacionados à esfera do comportamento humano e que gerará repercussões na vida das pessoas e da sociedade. Este estudo tem por objetivo geral analisar as repercussões que a moral ou a ética mantêm na elaboração de políticas públicas e de que forma isso interfere na qualidade dessas políticas, nos resultados obtidos e, consequentemente, na geração ou não do desenvolvimento social. São utilizados neste estudo as seguintes estratégias metodológicas de pesquisas: quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa é bibliográfica, porque discute Mill (2017), Bentham (1979) e Kant (2017; 2019), dentre outros, para tratar de moral e ética; Secchi (2013; 2016) e Howlett, Ramesh e Perl (2013) para abordar políticas públicas; Furtado (2013), Sen (2010; 2010a; 2011), Veiga (2010), Sachs (2009) e Franco (2000), para tratar de desenvolvimento; também temos um estudo no documento do FIES, Lei 10.260/01; quanto à natureza, a pesquisa é aplicada; quanto aos objetivos, a pesquisa é explicativa e quanto à abordagem, a pesquisa é qualitativa a partir da análise de conteúdo de entrevistas a dois gestores de duas instituições de ensino superior da cidade de Franca – SP, participantes do FIES. A pesquisa apontou que há limitações do FIES na promoção de desenvolvimento social, o que estaria relacionado, ao que parece, a uma predominância da moral vigente em seu ciclo de políticas públicas, em detrimento de critérios éticos. Por fim, é apresentado um roteiro propositivo que auxilie na formulação de políticas públicas éticas, relacionadas a problemas públicos legítimos e com potencial de geração de resultados profícuos na melhoria da qualidade de vida das pessoas.
O E-COMMERCE COMO DESENVOLVEDOR SOCIAL E FACILITADOR ECONÔMICO: um estudo dos efeitos da utilização do comércio eletrônico para os microempresários.
(2023) Anareli, Matheus do Couto
O comércio eletrônico ganhou destaque mundial após a pandemia Covid-19, porém os números apontam que o protagonismo da transformação digital do varejo já apresentava um crescimento expressivo na última década. As soluções tecnológicas direcionadas a essa forma de comércio surgem com frequência e têm chamado a atenção das indústrias, que procuram se comunicar diretamente com seus consumidores, a cidade de Franca/SP tem voltado suas operações para o fomento desse comércio como forma de escoamento de sua produção. Esta pesquisa objetiva descrever as principais diferenças entre indústrias, de porte microempresa, que adotam e não adotam o e-commerce como parte de suas operações, as análises foram feitas à luz dos conceitos de facilidades econômicas e oportunidades sociais descritas por Amartya Sen. Na primeira parte deste trabalho, buscou-se contextualizar o comércio eletrônico no Brasil através de dados de órgãos que fazem o monitoramento da internet. Na segunda parte, foram feitas entrevistas com quatro empresários que utilizam e-commerce e quatro que não o utilizam, em seguida comparados. Os resultados apontam que essas empresas possuem maior facilidade econômica e maiores oportunidades sociais em relação às que não se utilizam desse formato de comércio. As motivações de cada empresário para a adesão ou não ao comércio eletrônico variam; porém a agilidade e flexibilidade se destacam de um lado; do outro se destacam a falta de conhecimento, falta de tempo e a falta de mão de obra qualificada. Verificou-se também que apesar de um grupo de empresas não trabalhar com vendas via internet, esses empresários não descartam a vontade de iniciar este trabalho. A pesquisa conclui que o e-commerce é uma ferramenta digital sólida, porém traz consigo desafios de gestão estratégica e organizacional, adaptação de processos industriais e gestão da informação.